山(shān)东省城市服務(wù)技师學(xué)院鲁州學(xué)院发展纪实②

自2019年以来，“山(shān)东省城市服務(wù)技师學(xué)院”与“山(shān)东鲁州電(diàn)力技工學(xué)校”实施的混合所有(yǒu)制办學(xué)模式改革，给學(xué)校的发展注入了新(xīn)的活力和原动力，學(xué)校始终坚持教育“立德树人，德育為(wèi)先”的办學(xué)宗旨，坚持“成人成才同步教育”的教育理(lǐ)念，构建全员、全方位、全过程的德育教育，在“全面、全员、制度、实效”上下功夫，以培养“思想过硬，一专多(duō)能(néng)”的复合型人才為(wèi)己任，实施“军队文(wén)化塑其型、传统文(wén)化正其心、校园文(wén)化铸其魂、职场文(wén)化善其事”的校本“四大文(wén)化”管理(lǐ)模式，积极探索德育教育的创新(xīn)管理(lǐ)，着力培养我國(guó)经济社会需要的具有(yǒu)良好的人生观、价值观和世界观的创新(xīn)应用(yòng)型人才。

一、传承沂蒙精神，融合红色教育，强化爱國(guó)教育

學(xué)校积极贯彻相关政策，结合自身办學(xué)特色及优势，践行學(xué)校“四种文(wén)化”校本课程教育中的“军队文(wén)化”教育，紧跟國(guó)家发展趋势，与时俱进，创新(xīn)自身发展特色。

學(xué)校紧紧依托沂蒙精神文(wén)化特有(yǒu)的发展思想，大发展的历史机遇，创新(xīn)当代沂蒙精神发展的新(xīn)篇章；以特有(yǒu)的成人成才同步教育為(wèi)使命，塑造人格，传承沂蒙精神发展建新(xīn)功，情系國(guó)防教育，创新(xīn)职业教育和红色教育融合发展，发挥自身职教办學(xué)优势，创新(xīn)國(guó)防教育与职业教育军地融合发展，加强學(xué)生军事科(kē)目、军事技能(néng)训练等军事教育业務(wù)训练，增强了校园军营气息，加强學(xué)生军事化教育管理(lǐ)，培养學(xué)生军人般品质素质，同时也有(yǒu)力保障毕业生进入大學(xué)阶段优先参军入伍的梦想。

二、开设军队文(wén)化课程，实施军事化技能(néng)考核

學(xué)院将國(guó)防教育内容课程化，提升學(xué)生核心素养，确定了“工學(xué)结合、军事化管理(lǐ)”的教學(xué)原则，将军队文(wén)化课程列入专业人才培养方案，同文(wén)化课程、专业课程一样开设和考核，每學(xué)期考核一次，考核内容涵盖早操、课前站队、集體(tǐ)活动的出勤情况，仪容仪表达标情况，宿舍内容检查情况，行為(wèi)规范执行情况，违规违纪记录情况，军事化奖励表彰情况等，对每學(xué)期准军事化素质考核不及格的學(xué)生进行补训，提高學(xué)生思想道德素质，在多(duō)样化的课堂教學(xué)中实现國(guó)防教育育人目标。

三、实施“全员、全程、全方位”军事化國(guó)防教育

學(xué)院在每个班级中除了班主任还设立军事教官，學(xué)生的學(xué)习、生活、实训、军训、集合、点验、训话、内務(wù)、总结等均以班级编制，从學(xué)生管理(lǐ)，學(xué)生干部、教官、教干等岗位职责都以军营军队管理(lǐ)同步。通过在校三年的學(xué)习、生活和训练，基本上都能(néng)达到一名合格战士的标准，具备军人的素质素养，毕业生新(xīn)兵入伍后，能(néng)快速适应部队的训练和管理(lǐ)。

四、建立军事化管理(lǐ)體(tǐ)系，健全管理(lǐ)机制，提高管理(lǐ)效能(néng)

按照军事化管理(lǐ)要求，學(xué)生统一着装，早操、课前队列、上课、晚点名、大型活动等实行报告制度，宿舍内務(wù)实行“六净”标准。严格的一日生活制度，从外树形象到内在素质的培养，确保了准军事化管理(lǐ)落到实处，完善了以“纪律教育為(wèi)核心，规范统一為(wèi)基础，提高能(néng)力為(wèi)标准，营造氛围為(wèi)助力，创新(xīn)发展為(wèi)动力”的军事化管理(lǐ)體(tǐ)制。

五、军事化教育与德育教育融合，提升了學(xué)生综合素质

學(xué)院将军事化管理(lǐ)特色和优势与德育教育深度融合，不断深化军事化素质教育的内涵。通过主题升旗仪式、公益志(zhì)愿服務(wù)、國(guó)防专题教育、军事化大比武展示、心理(lǐ)健康教育、礼仪教育等与军事化管理(lǐ)相结合的活动，通过组织學(xué)生参观红色教育基地、國(guó)防教育基地、人防教育基地等國(guó)防教育基地，提升广大學(xué)生对军事化管理(lǐ)从形式到内容的认同，增强學(xué)生严格执行军事化管理(lǐ)的自觉性和主动性，學(xué)生的纪律意识、服从意识、执行意识得到锻炼和提升。

在军事化管理(lǐ)的氛围中，组建了國(guó)旗班、督察队、卫生部、體(tǐ)育部，经常性的组织开展國(guó)防教育學(xué)习、军事化管理(lǐ)交流展示等活动，培养了大批國(guó)防教育學(xué)生骨干，提高了學(xué)生综合素质。

六、军事化管理(lǐ)与传统文(wén)化、职场文(wén)化相融合，提高“塑型、正心、铸魂、善事”成效

在实施军事化管理(lǐ)过程中，厚植爱國(guó)情怀，开设了传统文(wén)化、校园文(wén)化、职场文(wén)化等校本育人课程，注重“以文(wén)化人，以德育人”，与优秀传统文(wén)化相结合相得益彰。學(xué)院每年组织校园文(wén)化艺术节、校园文(wén)化體(tǐ)育节，通过歌唱比赛、演讲比赛、军事化素质大比武活动，展示军事化管理(lǐ)成效，寓教育于各项活动中起到了很(hěn)好的作用(yòng)。积极开展经典永流传”主题升旗活动、庆祝党的生日红歌演唱会、端午节中华优秀传统文(wén)化经典诵读活动等，通过经典诵读、音乐欣赏、演唱革命歌曲，使广大學(xué)生在活动中了解中华优秀传统文(wén)化，提升了學(xué)生欣赏水平，陶冶了學(xué)生情操。