作為(wèi)人生中至关重要的第一次大考,中考成绩直接决定了你能(néng)不能(néng)在普通高中就读。很(hěn)多(duō)學(xué)生中考没有(yǒu)考好,没能(néng)到普通高中學(xué)习,整日在家无所事事,十分(fēn)消极,不知道以后该如何是好,但其实在普通高中上學(xué)只是其中一条路,除此之外还有(yǒu)其他(tā)的选择:
职教高考升學(xué)
职教高考解决了技能(néng)人才只有(yǒu)能(néng)力没有(yǒu)學(xué)历的这一现状,為(wèi)职业技术从业人员提供了更多(duō)的职业渠道选择。职业技术學(xué)校學(xué)生参加高考是山(shān)东省2012年首先提出的称為(wèi)春季高考,2019年春季高考改革升级為(wèi)职教高考。职教高考升學(xué)有(yǒu)哪些优势呢(ne),小(xiǎo)编带大家一起来看看。
职教高考制度
职教高考制度是与普通教育高考制度具有(yǒu)同等功能(néng)的高考制度。
2012年开始,山(shān)东省实施春季高考,至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式,春季高考考试内容包含文(wén)化知识、专业理(lǐ)论知识和专业技能(néng),中职學(xué)校和普通高中學(xué)生均可(kě)报考。
从2022年(2019年入學(xué)的高中段學(xué)生)起,山(shān)东省开始实施“职教高考”制度,采取“文(wén)化素质+职业技能(néng)”考试招生办法,职业技能(néng)考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。
即:从2022年起“山(shān)东春季高考”将升级為(wèi)“山(shān)东职教高考”。技能(néng)考试方式将迎来重大调整。
2022年职教高考技能(néng)测试可(kě)根据需要采用(yòng)筆(bǐ)试、实际操作,或筆(bǐ)试与实际操作相结合的方式进行,测试时间安排在考生毕业年度的上一年度9至12月份进行,也就是说,2024年毕业的考生,其技能(néng)测试是安排在2023年的下半年度。
职教高考优势
▶本科(kē)招生计划将扩招7倍!
实施职教高考制度后,职教高考本科(kē)招生计划将逐步达到应用(yòng)型本科(kē)高校本科(kē)招生计划的30%,為(wèi)职业院校學(xué)生提供更多(duō)升入应用(yòng)型本科(kē)高校机会。这意味着,山(shān)东省职教高考本科(kē)招生数量将逐年增加,将由现在的1万人增加到7万人左右,职教高考的本科(kē)升學(xué)率将提高,吸引力不断扩大,职业學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造的路子越来越宽,机会越来越多(duō)。2022年,职教高考的本科(kē)招生计划由1万增加到7万人左右,初中毕业生将会享受这次政策福利。中考家長(cháng)们,这么大块蛋糕放在这了,能(néng)不能(néng)吃到,就看你怎么选择了!
▶ 职教高考的學(xué)生将没有(yǒu)高中生竞争!
从2022年起,普通高中应届毕业生(即2019年秋季入學(xué)的初中毕业生)不能(néng)再报考职教高考,职教高考报考人员為(wèi)中职应届毕业生和社会人员,社会人员报考应取得高中阶段教育毕业证书或具有(yǒu)同等學(xué)历。2022年起,高中应届生不允许参加职教高考了,选择职教高考的學(xué)生没有(yǒu)高中生竞争,升入本科(kē)的几率更大!同时,一边想拿(ná)高中毕业证,一边还想参加职教高考拿(ná)本科(kē)录取通知书,那是不可(kě)能(néng)了,这就要求家長(cháng)们必须在中考毕业做出决定,是面子还是本科(kē)?旧思维该摒弃了!
▶ 职教高考打通了从中职一路到研究生的升學(xué)通道!
2020年1月,教育部和山(shān)东省联合发布《教育部山(shān)东省人民(mín)政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新(xīn)发展高地的意见》(以下简称《高地意见》),在山(shān)东省先行先试,率先探索建立“职教高考”制度,全面构建从中职、专科(kē)、职业教育本科(kē)、应用(yòng)型本科(kē)到专业學(xué)位研究生的应用(yòng)型人才培养體(tǐ)系,打破夏季高考的独木(mù)桥格局,形成职教、普教并行的高考双車(chē)道。职教高考打通中职、专科(kē)、职业教育本科(kē)、应用(yòng)型本科(kē)到专业學(xué)位研究生的升學(xué)通道,从中职生到研究生不是梦!
▶职教高考优质本科(kē)大學(xué)将会越来越多(duō)!
此前,所有(yǒu)山(shān)东省属本科(kē)高校性质一样,都是综合性大學(xué),春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一类大學(xué)。《高地意见》出台后,山(shān)东省政府已经确定将半数左右省属本科(kē)高校转型為(wèi)应用(yòng)型本科(kē)高校,同时,借鉴國(guó)外办學(xué)模式,以新(xīn)设本科(kē)院校、独立學(xué)院和优质高职院校為(wèi)主體(tǐ),积极探索建设应用(yòng)技术大學(xué)。中职學(xué)校學(xué)生通过职教高考升入优质本科(kē)高校的渠道畅通、数量逐年增加,既有(yǒu)利于职业學(xué)校學(xué)生升學(xué)成才,也将有(yǒu)力提升本科(kē)高校的高层次应用(yòng)型技术技能(néng)人才培养能(néng)力。
职业學(xué)校优势
选普高还是进职校,这是每个初中毕业生及家長(cháng)面临的重要抉择。普高职教的选择,只有(yǒu)适合不适合,要发现孩子适合什么,喜欢做什么,根据孩子的兴趣和爱好慎重选择。
一是职教高考制度的实施,為(wèi)职业學(xué)校學(xué)生升學(xué)深造提供了更多(duō)机会,中职毕业生可(kě)以通过职教高考,与普高學(xué)生一样考专科(kē)、升本科(kē)、读研究生,享受同样的就业、创业待遇。
二是读职教就业好。中职學(xué)校坚持市场导向,紧密对接经济社会发展需求开设专业,如汽車(chē)运用(yòng)与维修、電(diàn)子技术、信息技术、财務(wù)会计、航空服務(wù)、電(diàn)子商(shāng)務(wù)等,只要确定了自己的人生目标,學(xué)生就可(kě)以选到满意的专业。
近几年,我國(guó)中职學(xué)校的毕业生,一次性就业率超过了98%。由此可(kě)见,國(guó)家对职业教育越来越重视,请家長(cháng)和學(xué)生能(néng)够理(lǐ)性认识目前的政策变化,慎重选择高中段(普通高中、职业學(xué)校)的學(xué)习模式。
推荐學(xué)校:济南应用(yòng)技术學(xué)校、山(shān)东力明科(kē)技职业學(xué)院、济南市技师學(xué)院等
自主选择专业,就读中等职业學(xué)校
中等业學(xué)校就是大家俗称的中专,招生对象主要是初中毕业生,基本學(xué)制為(wèi)三年,实施中等职业教育,學(xué)生在校主要學(xué)习中等专业知识,同时也进行文(wén)化课的學(xué)习,學(xué)生毕业后属于中专學(xué)历。
目前,中等职业學(xué)校共有(yǒu)以下三类:中等专业學(xué)校(简称“中专”),培养目标是中级技术人员、管理(lǐ)人员和小(xiǎo)學(xué)教师;技工學(xué)校(简称“技校”),培养目标是中、初级技术工人;职业高级中學(xué)(简称“职业高中”、“职高”),培养目标以生产服務(wù)一線(xiàn)的操作人员為(wèi)主。
學(xué)生在校期间不光需要學(xué)习文(wén)化课,更要根据所选专业进行相关职业知识、技能(néng)的培训与學(xué)习,更加培养了學(xué)生的动手操作能(néng)力,同时也為(wèi)學(xué)生毕业后提供了多(duō)样的就业思路,大大提高了就业率。
读高等职业教育學(xué)校
平时成绩中等,但中考发挥稍微失常,也可(kě)以选择读“五年一贯制”或“3+2”分(fēn)段制高等职业教育的专业學(xué)校。
其中五年一贯制為(wèi)學(xué)生在入學(xué)时,即选定一门专业,那么这五年中间不用(yòng)再参加对口高考,五年一直在同一大专院校进行學(xué)习。
而“3+2”则是在接受三年中职教育后,通过对口高考或职教高考进入大专院校學(xué)习,毕业时符合有(yǒu)关毕业条件的學(xué)生,颁发录取學(xué)校的专科(kē)毕业证书。
这些學(xué)生能(néng)够比普通高中考入高职高专院校的學(xué)生早一年获得专科(kē)毕业证书,而且,由于在校期间,接受了更多(duō)的职业知识与职业技能(néng)教育,动手能(néng)力强,就业时也更受到用(yòng)人单位的喜爱,也可(kě)以在专科(kē)毕业后选择参加专接本考试,获取全日制本科(kē)學(xué)历。
中考已经结束,现在就是等待分(fēn)数的时候了,希望每个同學(xué)都能(néng)為(wèi)初中三年画上一个圆满的句号,取得优异的成绩,如果想要选择职业學(xué)校,欢迎给我们留言,我们将為(wèi)你择优推荐學(xué)校!
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