从初中到高中，很(hěn)多(duō)孩子的数學(xué)成绩开始一落千丈

从初中到高中，很(hěn)多(duō)孩子的数學(xué)成绩开始一落千丈。而且，越是中考成绩好进入的學(xué)习和班级好的同學(xué)，表现的可(kě)能(néng)越明显，甚至于很(hěn)多(duō)人听老师讲课如同天书......

很(hěn)多(duō)家長(cháng)觉得是自己孩子没认真學(xué)，為(wèi)什么小(xiǎo)學(xué)初中一直都是名列前茅，目标清华北大的呢(ne)，怎么到了高中，别清华北大了，本科(kē)都难......

压力于是又(yòu)到了孩子们这边，明明自己暑假上了衔接班，上课认真听，下课认真写，拿(ná)出了遠(yuǎn)超初中的學(xué)习劲头，考试成绩一出来，竟然是个不及格......

崩溃来的太突然，于是很(hěn)多(duō)同學(xué)从一上高一就被打趴下了，从此成绩节节败退。

那么，从初中到高中，為(wèi)何大部分(fēn)同學(xué)的数學(xué)成绩开始俯冲下落？

首先明白两个基本事实：

一、越是依靠辅导班，依靠解题技巧，到了高中就越难以突破障碍。

二、凡是初中是依靠刷题多(duō)，题型见得多(duō)而考得好的學(xué)生，到了高中學(xué)好的可(kě)能(néng)性越低。

最重要的，一般辅导机构的教學(xué)模式会导致孩子失去思考的意愿和能(néng)力，思维永遠(yuǎn)停留在一个低层次上无法提升，90分(fēn)是绝大多(duō)数辅导班优等生的上限。

今天咱们一起好好分(fēn)析分(fēn)析。语音部分(fēn)提纲如下：

1、正确认知初高中数學(xué)知识體(tǐ)系尤其是逻辑要求的层次差异。

初中高中的课程难度不在一个档次，相对于初中，高中数學(xué)知识體(tǐ)系庞大而且逻辑性极强，对思维的深度、广度以及连续性要求都很(hěn)高。

2、學(xué)习方法转变的重要性。

刷题无效，无效刷题，刷不完的题，掉不完的坑，依靠刷题难以突破90分(fēn)。

随着中考的选拔性弱化，高考的命题会越来越难，或者说越来越灵活，必须掌握数學(xué)的整个基本逻辑，打通各个知识體(tǐ)系之间的关节，才能(néng)融会贯通。